Hoorcolleges als downloadbaar bestand

Gepubliceerd op

McKinney (2009) deed verkennend onderzoek naar het effect van het beschikbaar stellen van hoorcolleges als downloadbaar bestand. Studenten kunnen het daardoor op hun Ipod zetten en op een ander willekeurig moment opnieuw bekijken en beluisteren. Zij concludeert dat deze studenten de lesstof beter oppikken dan hun tegenhangers die ouderwets plaats hebben genomen in de collegebanken. McKinney vermoedt dat dit vooral komt door de mogelijkheid om moeilijke stukken in een podcast terug te spoelen en betere aantekeningen te maken (zieĀ http://www.fredonia.edu/department/psychology/pdf/CAE1263.pdf).